اذا تكاتف المجتمع وانا اخوك وصار الهدف واحد وهو بناء الجيل صارت التربيه واحده وانا لااهمش دور المعلم ولكن اريد اناأهون عليه المهمه فاذا كان الطالب يضيع ماتعلمه كل وقته في ساعتين اوثلاث في المدرسه فالاولى ان يضيع ماتعلمه في هذه الساعتين خارج المدرسه اذا لم يجد متابعه وتوجيه لان الحياه مدرسه بحد ذاتها فقد تجد من لم يدخل المدرسه في السابق واحترامه يفوق الكثيرمن المتعلمين
فمن هنا اقول المعلم مثل معلم البناء يؤسس البناء وياتي بعده من يليسه ويضيف جماليات للبناء لكي يطلع بالشكل السليم ويحافض على تماسكه وجماله وقد ترى تفاوت في تربية الابناء لديك في المدرسه فترى المحترم منهم من عائله محترمه وياتي المدرسه يكتسب زيادة وغيره من ياتي للمدرسه لايتقبل توجيه لانه لم تغرس فيه هذه الاداب من البدايه[
والمجتمع الياباني كما تفضلت لن يتعلم هذا كله من المدرسه بل نتيجة مئات السنين من التواتر في التربيه مثله مثل اي مجتمع متحظر من دول العالم الاول كمايطلق عليهم
يعني يتعلم من صغره قبل المدرسه ولاياتي للمدرسه الا وهومهيأ ومتعلم جاهز
آخر تعديل مخلد منصورالثبيتي يوم 09-Mar-2012 في 05:26 PM.