اختيار تصميم الجوال
|
|
|
« آخـــر الـــمـــشـــاركــــات » |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
02-Nov-2008, 12:48 AM | رقم المشاركة : 1 | |||
|
تفضل لترى لعبة الغزو من مئات السنين ..
بسم الله الرحمن الرحيم *الغزو الفكري : هو الوسائل الغير عسكرية التي يتخذها الصليبين لازالة مظاهر الاسلام , وصرف المسلمين عن التمسك باسلامهم , ومايدفع الصليبين الى استخدام هذا الغزو الفكري , ماعهدوه بحروبهم الاولى على العسكرية التي بائت بالفشل . في تلك الحروب وقع لويس التاسع ملك فرنسا في الاسر فقال :"اذا اردتم ان تهزموا المسلمين فلا تقاتلوهم بالسلاح فقد هزمت امامهم بالسلاح ولكن حاربوهم بعقيدتهم فهي مكمن القوة فيهم ". والغزو الفكري الذي اتو به يمكنني ان اقسمه الى قسمين هما : وسائل الاعلام , ومناهج التعليم . حين دخل الانجليز مصر عام 1822م قال جلادستون رئيس الوزارة البريطانية مشيرا الى المصحف :" طالما كان هذا في ايدي المسلمين فلن يقر لنا قرار في تلك البلد ". في مؤتمر المبشرين الذي عقد بالقاهرة عام 1906م , وقف الخطباء يقولون : لقد فشلنا ! فقد فتحنا المستشفيات والمدارس وبذلنا الاموال , ولم يدخل النصرانية الا طفل خطفناه من اهله قبل ان يتعلم عقيدتهم , او شيخ اتانا من اجل المال لا نثق بنصرانيته , فقام الاب زويمر فقال :" لست موافقا على ما تقولون , فليست مهمتنا ان ننصر المسلمين فهذا شرف ليسوا بجديرين به ولكن مهمتنا هي صرف المسملين عن التمسك باسلامهم وفي ذلك نجحنا بفضل المدارس التبشيرية والسياسة التعليمية التي وضعناها في البلاد الاسلامية ". *فلما تنطوي علينا لعبت النصارى الحقيرة ونصدقها ونعمل بها حسب ما خططوا لنا ونحن نضحك ونستمر !!! وهم سيهزموننا , ان لم نصحى وننفض الغبار عنا ونثور ضد واقعنا المر . |
|||
|
|
02-Nov-2008, 01:05 AM | رقم المشاركة : 2 | |||
|
سلمت يمينك يابن مناش على الموضوع وتقبل مروري......
|
|||
|
|
02-Nov-2008, 01:12 AM | رقم المشاركة : 4 | |||
|
والله غزوهم علينا باكثر من جه وهي العلمانيه واللبراليه وغيرها من التيارات الانفتاحيه
اللهم من اراد الاسلام والمسلمين بشر فاشغله بنفسه وادر دائرت السوء عليه يا ارحم الراحمين ولاهنت على الموضوع المفيد |
|||
|
|
03-Nov-2008, 12:27 AM | رقم المشاركة : 6 | |||
|
لاهنت يالذيب ويعتبر الغزو الفكري هو اخطر الحروب
|
|||
|
العلامات المرجعية |
يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
|
|