الشاعر محمد غازي النخيش و قصيدة ( عبارة . عبارة ) صوت +قديو + كتابة

[طارق النفيعي]

سلام عليكم ورحمة الله وبركاته

قصيدة الشاعر :

محمد غازي النخيش (عبارة , عبارة )

فـ الطايف في حفلة الشوهان

القصيدة صوت وصورة :

http://www.youtube.com/watch?v=JNE09v7rybk

القصيدة للجوال تحميل :

http://www.rofof.com/11sdfkz8/Dow.html

القصيدة للأستماع بالصوت :

http://www.flahal-morqe.com/vb/uploaded/69_01257657910.mp3

القصيدة كتابة :


ياسامعن قولي عباره عباره=قول(ن) منزه مايجي فيه تزوير
قول(ن) يبا يجلا الظلام بأناره=في وقتنا اللي كل الأوصاف به غير
وقت(ن) به العربان مثل العماره=اللي تبا مع طايل الوقت تغيير
لاطال عمر البيت يتعب جداره=خص(ن) إليا كثرت عليه الأعاصير
ياشين طبع الخلق عقب التجاره=فقرانهم يذوق عسر وتعازير
ماعاد تلقى فالخلايق نعاره=كلن بحاله في جميع التعابير
أنا درست أطباعهم بالشطاره=ثم اختبرت أحوالهم بالمعايير
تسعين بالميه نتاج اختباره=لقيتهم ماينكرون المناكير
ورفيقهم لو عز ربعه وجاره=تجيه هجمات اللغاوي مغاوير
تشوفهم بالحكي نمر النماره=وإن جا زمان الفعل راحوا شعاثير
يستقبلون الهرج مثل البشاره=إن كان به هزب ومسبه وتشهير
ويفسرونه بالهوى والقذاره=ويرحلونه يم راع الثراثير
ثم سجلوه بذاكرتهم عياره=مافيه للمشتوم دمح ومعاذير
منهم ترى بالقلب غبن وحراره=حكي القفا جاله مع الوقت تأثير
والطيب اللي ودنا جنب داره=ماله حقوق عند ربع الدنانير
ولو ضرب يمناه بعدوه دماره=ماشاف في هالوقت سمعه وتقدير
ومادام طير البوم كبروا صغاره=تبا تشوف بقادم الوقت تقصير
ومادامت البغضاء بقت فالصداره=ودنيا العنا تمشي على دهنة السير
ومادام قل الدين جاله أشاره=والعاقله فالقوم واهي تدابير
عز الخفوق اللي يشيل الغياره=وقله ترى هالوقت ماعاد به خير

رابط تحميل القصيدة بالصوت :

بالزر اليمين (حفظ الهدف بأسم )

http://www.flahal-morqe.com/vb/uploaded/69_01257657910.mp3


وقتا ً ممتعا ً أتمناه لكم

[عااازف]

ياسلااااام,,

بس لو تخف علينا شوي

ترى الشي ليا زاد عن حده انقلب ضده

وانت كل مواضيعك عن محمد غازي:d

[طارق النفيعي]

ههههههههههه

لا أبشرك فيه زيادة بعد

مشكور على تواصلك

[عبدالله هادي ناشي الفليت.]

مشكوووووور ياطاااارق وماقصرت..


والله مواضيعك تعجبني خصوصآ عن ابو منااااااسيب,,




>>>>يدخل على ملفك الشخصي ثم مشاهدة المواضيع ثم مواضيع ابوغازي .. لووول



تحيااتي لك..

[طلعت العواد]

محاكمة كان قصة قصيرة دراسية تأليف /طلعت العواد
الحاجب : محكمة (يقف الجميع انتباه)
اصطف قضاة المحكمة : الحاجب ينادى : القضية رقم 3
المدعى:الخبر0 المد عى عليه كان وأ خواتها0
قاضى الإ دعاء: إ ن التحر يف والتزوير وتغير شكل الخبر جبرا لا يرض عنه أى ديانة فما بالكم بالمسلمات0
إن الله أعد لمن يغير حتى منار الأرض أى حدود الأرض بينه وبين جاره عذا ب عظيم0
أيها السادة :لقد ارتكبت كان وأخواتها جرما عظيما فى حق اللغة العربية حيث أنهن متهمات بالتزوير
والنصب على ا الخبر واستغللن ضعفه وقلة حيلته بالدخول عليه عنوة وتحويل حالته من رفع بالضمة الموقرة إلى
نصب أعاذنا الله من النصب لذا نطالب بأقصى العقوبة عليهن نظرا لمخالفة مواد القانون
الحاجب :المتهم الأول كان
لقاضى : ما اسمك ؟
كان : كان الناسخة رقم بطاقتي (1) من مدينة النحو
القاضي : ما عملك ؟
كان : أعبر عن الزمن الماضى
القاضى : ما قولك فيما نسب إليك من تغيير فى شكل الخبر ؟
كان : لكل فرد من عائلة النحو عمل وعملى إن دخلت على جملة اسمية أرفع المبتدأ وأنصب الخبر وعند ذ هابي
عنه يعود سليما معافا مثالا على ذلك عند دخولى على جملة( الشجرة مثمرة ) تنطق (كانت الشجرة مثمرة )
لأن لى وقارى وتحيتى فترد الجملة الاسمية على تحيتى بتغيير علامة رفع ا الخبر إلى علامة نصب
القاضى : هل لديك أقوالا أخرى ؟
كان : لا
القاضى نادى على أصبح
الحاجب :أصبح

القاضى: ما اسمك وبياناتك ؟
أسمى أصبح رقم البطاقة (2)من مدينة النحو عملى أعبر عن زمن الصباح
القاضى : ما قولك فيما نسب إليك ؟
أصبح : سيدى القاضى أنا لى ميزة تختلف عن أختى كان لأنى أعبر عن زمن الصباح وكان تعبر عن الزمن الماضى .ولذا فأنا مفيدة فى اللغة العربية وعند دخولى على الحملة الاسمية يحدث لها مس كهربي فيتحول االخبرمن رفع إلى نصب
القاضى: هل لديك أقوالا أخرى ؟
أصبح: لا
القاضى : نادى أضحى
الحاجب : أضحى (بصوت مرتفع )
القاضى : ما بياناتك ؟
أضحى : رقم بطاقتى (3) من أخوات كان
القاضى : لماذا فعلت مثل ما فعلت كان وأصبح ؟
أضحى : أنا أختلف عنهن لأنى أفيد وقت وزمن الضحى وهذا عمل مقدس فى اللغة العربية مثال على ذلك جملة ( المريض متألم ) إن دخلت عليها تصير ( أضحى المريض متألما ) يحدث ألم فى بطن الخبر (متألم ) فيغير حركته من رفع إلى نصب
القاضى : هل لديك أقوالا أخرى؟
أضحى : لا
الحاجب ينادى على ظل بصوت مرتفع
القاضى : ما بياناتك يا ظل :
ظل : رقم بطاقتى (4) من أخوات كان
القاضى : ما قولك فيما نسب إليك ؟
ظل : عملى أعبر عن الاستمرار
القاضى : لماذا اشتركت فى التهمة معهن ؟
ظل : سيدى الأخوات فى الأسرة الواحدة منهن لها عملها وسنها .وأنا غيرهن حيث أفيد الاستمرارأى أنا أفضل منهن عندما أدخل على الخبر يشعر بالانتعاش .فينصب الخبر.وعند ذهابي عنه يعود إلى حالته .مثالا على ذلك جملة ( الشمس مشرقة ) عند دخولى عليها تصبح (الشمس مشرقة )
القاضى : هل لديك أقوالا أخرى ؟
ظل : لا
القاضى : نادى على أمس وبات
القاضى : ما بياناتكما ؟
أمس : أنا من أخوات كان رقم بطاقتى (5) من مدينة النحو
بات : رقم بطاقتى (6) من أخوات كان أعيش فى مدينة النحو
ما قولكما فيما نسب إليكما ؟
أمس : أنا أعبر عن زمن المساء
بات : أمس تدخل معى دائما حيث أنى أعبر عن زمن المساء بالإضافة إلى المبيت ليلا
القاضى : ما عملكما ؟
بات وأمس : مثل عمل أخوانى بالتمام .ندخل على الخبر فيحس بالراحة بعد التعب فيتحول من حالة الرفع إلى حالة النصب
القاضى : هل لديكما أقوالا أخرى ؟
بات وأمس : لا
القاضى : نادى على صار
الحاجب ينادى صار بصوت مرتفع
القاضى : ما بياناتك ؟
صار : اسمي صار بحرف الصاد رقم (7) من مدينة النحو
القاضى : ما قولك فيما نسب إليك ؟
صار : أنا أعمل عمل أخواتى ولكن أعبر عن التحويل من شيىء إلى آخر .
مثال عل ذلك جملة (الدقيق خبز ) بدخولي عليها تتحول إلى ( صار الدقيق خبزا ) أى تحول الدقيق إلى حبز
القاضى : هل لديك أقوالا أخرى ؟
صار : لا
القاضى نادى على ليس
الحاجب ينادى بصوت مرتفع
القاضى : ما بياناتك ؟
ليس : سيدى أنا صغيرة مؤدبة وأعبر عن نفى الجملة
القاضى : أنت متهمة بنصب الخبر
ليس : أنا يا سيادة القاضى لست بمفردي .اسأل أخواتى السابقات .ليس هذا فقط لى أخوات أخريات .هربوا
من سيادتك يعملن نفس العمل هن ( ماانفك- ما فتىء – ما زال ) وأنا يا سيادة القاضى أعبر عن ا لنفى فقط . وهذا
شيء بسيط مثل جملة ( المعهد كبير ) عند دخولى علها ينكسف الخبر فيحدث عكس حدوث ا الخبر فتصير الجملة
(ليس المعهد كبيرا ) أى أن المعهد صغير
القاضى هل لديك أقوالا أخرى ؟
ليس : لا
القاضى : المحامى يتفضل بالمرافعة .
المحامى : سيدى القاضى لم ترتكب كان ولا أخواتها جرما يستحق المحاكمة كما رأيت يا سيدى إنهن جميعا مفيدات
للغة العربية كل واحدة منهن تعبر عن شيء تقوم به على ؟أكمل وجه وعند ذهابهن عن الجملة الاسمية تعود الجملة كما كانت
أى يزول عنها الأثر وبناء على ذلك أطالب بالبراءة من التهم المنسوبة إلى كان وأخواتها بل أطالب بمكافأة نظرا لعملهن الجليل المفيد فى اللغة العربية .
الحاجب : محكمة
القاضى: الحكم بعد المداولة .
القاضى : حكمت المحكمة المحكمة بالبراءة لكان وأخواتها نظرا لنفى حيثيات الادعاء وعدم وقوع الضرر وأيضا تعليق لوحة كان وأخواتها فى صدر المدرسة مكافأة لهن . .
رفعت الجلسة
تأليف /طلعت مصطفى العواد
مدينة السرو –دمياط
وكيل مدرسة الشهيد محمد عربا نو بالسرو
http://www.talat.ahlamontada.net
« استعرض الموضوع السابق · استعرض الموضوع التالي »

[طلعت العواد]

لم تهدأ حركته تراه منتشرا فى الامكنه.طائفا كالنحله.فى لمحه واحده عيناه ترقب مئات الطلبه.تلتقط من ضل الحكمه فى لعبه أو طغى على أترابه. ومن فقد البسمه فى لحظة فيتأرجح قلبه لهم.يمرق كالسهم إليهم بحنو أبوى يرأب صدعهم ويرفأ نفوسهم . فترفرف البسمة عليهم وتطمئن قلوبهم0 لمح أرجوحة منتصف الفناء 0 الهمه الحس ان شىء ما سيحدث 0
هرول الى المدير وفى الاجتماع المنعقد طالب بسرعة ازالتها الى الفناء فى وقت الفسحة مايربو على الف طالب مع حركتهم الدائبة لا بد ان خطرا ما سيحدث لا بد من ازالتها 0وافق الحضور على رأيه لكن المدير انتفخت أرودته وانفجر صوته مرتعدا صارخا: اين اضعها؟ خلف السور يجرى صيانة على الاسطح ممنوع المخزن ممتلىء أفهمتم لا أريد مناقشة 0
فى همسات متواترة تتناقل بين المعلمين (رأى الاستاذ مصطفى لا يخطىء دائما صواب عنده حس مستقبلى )
ثم أردف المدير كلمه قائلا : هل تريدون منى ايقاف اعمال الصيانة قال الاستاذ مصطفى: أى صيانة تقصد؟ المدرسة منشأة حديثا حالتها جيدة0هل رأيتم دورة المياه المقامة منذ شهور تم محوها لتبنى من جديد0 شبكات المياه والكهرباء ماأصابها كى يتم جذها0
المدير: انتهى الاجتماع لا فائدة من كلامك0
تتواتر الهمسات تعلو وتهبط 0الدهشة تكسو الجميع 0استنكار مستتر تفضحة تقلصات الوجوه0 حدق الاستاذ ناحية الارجوحة اذ بالعشرات تتصلق الاعمدة الرئيسية تتعلق بها تتسابق للوقوف أعلى العارضة الإفقية كى تقلد حارس المرمى عصام الحضرى فأربد وجه الاستاذ وتقلص تعكر لونة مرق صوب الارجوحة كالصاروخ0 انفض الطلاب 0 توارو خلف خزانات مياه ضخمة ساكنة ارض الفناء الواحد منها يسعى فصلا 0 لملم الاستاذ قوته وارقدالارجوحة أرضا 00 عند ئذ لاحت علية غيوم طفت به وعلت حتى خال نفسه مدفونا فى قبو حديدى مظلم يضغط على جانبيه وعيناه اسكتها خدر الصدمة وهو يرمق اسدا يلتهم طفلا0 يصرخ ويصرخ ينحبس الصوت عند الحنجرة0 يومىء بالعين لا مجيب نثردفين قلبه على الجميع عله يوقظهم فلم يتحرك احد0
فجأة نفض راسه تحسس جسده0 إنه كابوس زاحم رأسه0

رمق الفناء إذبه صار خاليا من الطلبة 0 أراق بريق عينيه حوله حتى اطمأن لخلوه فسكنت جوارحة 0 دلف إلى حجرته لملم دفاتره 0 الحصة السابعة افلتت ونهايه اليوم اعلنت0 عرج ناحية الباب ينتظر خلو المدرسة من طلابها حتى يسير آمن الصدر0 المعلمون ينفلتوا الواحد تلوا الاخر 0 بغتة مرق طلاب الصف الاول قصدوا الارجوحة احزنهم رقدتها وتحالفوا عاى إيقاظها 0 شطروا انفسهم مجموعتين لكل قائم واحدة نفروا قوتهم قائلين حضرى حضرى 0 00 الارجوحة تعلوا رويدا رويدا كالنبت الاخضر 0 قاربت على الاعتدال 0 غافل البرعم عبدالله رفاقه وهم منهمكون .تعلق بالقائم الأيمن بدا كجرو يجرى فى عدوات متلاحقة
جذب القائم الرأسى الذى ينشده .ارتسمت بسمة على سحنته .لكن بغتة جسده تأرجح حاول نتر نفسه .انقلبت الأرجوحة فوقه .انفجر الدم من أذنه .الصدر يشخشخ .صرخات مدوية انطلقت الذعر شل العقول برهة .اضطراب .هلع وفزع .الخزانات الضخمة كانت تحجب الرؤية ناحية الباب .لم يرها الأستاذ مصطفى .رمح الكل تجاه الصوت .الأستاذ يضرب كفا بكف صارخا فى حشرجة أغيثونا أغيثونا .المدرسة تعج بموجات البشر تتدفق أفكارا سوداء تناوشهم تتنافر تتطاير .أصوات تنادى بالقصاص وأخرى تنادى بعزل المسئول وثالثة ترقب حبس الدم .الطبيب يقول الحالة خطيرة هيا إلى الطوارىء بالنصورة
.أعلن مدير الإدارة الهجوم .تسلح بقذائف اللوم وأشد العقاب للمتسبب .هرولت جحافل الشئون القانونية .وبسؤال المدير قال:الأستاذمصطفى يتحمل المسئولية كاملة هو المشرف الذى أرقد الأرجوحة .
قال المعلمون : الأستاذ حذر منها ولا مجيب .والمسئولية على من وضعها فى الفناء ومن سمح بالبناءمع تواجد الأطفال
الأستاذ :أى كلام مرفوض الآن أهم شيىء سلامة الطفل .المدير أوقف الأستاذ مصطفى عن العمل
.رمح الأستاذ مصطفى ناحية الإسعاف زج نفسه فيه ناسيا أوراقه .رقد جوار الطفل لازمه دثره فى حنانه طبطب عليه هدأ من روعه .شاب ألق زاه بالحب على الطفل مكث أسبوعا بالمستشفى والبلدة محترقة الأحزان .المعلمون يتهمون المدير .المدير مع المعلمة يحفظا التلاميذماذا يقولون حتى ينأيا بعيدا عن التهمة .الصحافة تتحدث حسب أمزجتها
وأخيرابعد سبوع نطق الطفل تحسنت حالته
قال الطبيب : لولا نزول الدم من أذنه الذى تظنونه شرا ما نطق عبد الله
وفى البلدة تلقفت الشئون القانونية عبد الله لاستجوابه ومعاقبة المتسبب
قال : أتتهمون أستاذى مصطفى كلا إنه أبى الروحى إن غاب عنى. نفسى تتوق إليه وحتى تهدأوا أنا أصبت بعد انتهاء اليوم الدراسى
وهنا قررت الإدارة حفظ التحقيق وأن تعمل المدرسة فترة مسائيةلحين انتهاء العمل
« استعرض الموضوع السابق · استعرض الموضوع التالي »

[عبدالله هادي ناشي الفليت.]

بعد اذنك طارق...


يالطيب طلعت العواد .. بامكانك تحط موضوع وتسوي فيه الي تبي ..


اما هووووون فقط ردود لاأكثر ولا أقل...

[طارق النفيعي]

ههههههههههههه لبى قلبك أبن هادي

وش نسوي به خله على هواه ههههههههههههه